蝉鸣声嗡嗡的，像是要把人脑子都吵炸了。我趴在桌上，眼皮跟灌了铅似的，盯着数学练习册上那些弯弯曲曲的公式，只觉得眼皮直打架。窗外的香樟树叶子哗啦啦响，风一吹，几片叶子就打着旋儿飘了下来，落在我的桌角，痒痒的。

“喂，喂，你在发呆啊？”同桌历史课代表推了推我的胳膊，力道不轻，“这道题你做了多久了？”

我迷迷糊糊看过去，发现她正用一种“你怎么这么傻”的眼神看着我。草稿纸上密密麻麻全是算式，最后那个答案还是她借给我的，不然这题我估计昨晚还得做出来。

“啊？哦哦，在算呢。”我赶紧把头抬起来，装作很认真的样子，手指无意识地卷着练习册的边角。

“林深刚才经过我们班，”历史课代表压低声音，神秘兮兮地说，“你猜他是不是又去隔壁班了？隔壁班老班刚说，这届转来个神童，数学物理都能打，谁拳头大谁有理的那种。”

我“哦”了一声，没接话。林深？隔壁班的转学生。名字挺好听，人呢？我这会儿满脑子的数列和几何图形，压根没空想别的。

“切，你脑子里就装这些有的没的。”历史课代表撇撇嘴，自己又埋头整理历史笔记去了。

我看着她年纪轻轻的，嘴巴还这么损，挺有意思。刚想继续研究我的数学题，脑子里突然“嗡”一下，跳出个奇怪的念头。

林深……转学生……隔壁班……数学不错……

等等！

我猛地坐直了身子，感觉后背一阵发凉。那……那不是上周数学老师提起过的那个转学生吗？他来的时候好像……好像带了张地图？

“叮铃铃——”上课铃声及时响起，像救命稻草一样。

历史老师抱着教案走过来，我赶紧把注意力拉回到黑板上。历史课代表是个很尽职的人，虽然我走神了，但她还是努力在讲台上控场。我竖着耳朵，尽量不漏掉任何知识点。

不过，就在历史老师讲到某个朝代更迭的时候，我眼角的余光瞥见林深，他正站在走廊的另一头，手里……好像拿着张什么东西？

那形状……有点奇怪。

像……像张地图？

我的目光有点直，甚至差点从椅子上弹起来。就在我发呆的功夫，下课铃声响了。