最近这直播当老师的风气，真是刮得猛。不过说实话，大部分直播间都挺尴尬的，老师不是照本宣科，就是一脸严肃，看得人直犯困。直到我刷到老王那个直播间，嘿，那才叫一个“能处”！人称“活教材”，讲题那叫一个轻松，关键是，他不装！

老王是市里有名的物理老师，五十来岁，头发有点稀疏，但精神头十足。直播间里他穿着件半旧的T恤，桌上乱糟糟的，水杯旁边堆着好几本教案，那画面，就跟我家楼道里那个天天熬夜备课的王叔似的。可讲起题来，老王绝对不是“王叔”模式。

那天我正为那个电学大题挠头呢，题目那逻辑弯儿拐得，我算是把草稿纸写了一沓，愣是没弄明白。点进老王的直播间，他正拿着根筷子，比划着电路图呢。屏幕上弹幕炸了： “王哥，这题咋解啊？” “物理狗粮，管饱！” “老师，您这筷子比我的笔还能用。”

老王头也不抬，筷子在地面上敲了敲，清了清嗓子：“都别吵，看好了啊，这电路就俩部分，左边并联，右边串联……咱先不论那些复杂的，就把它拆开，像啥？像啥？”他盯着屏幕，等着有人接话。

我手痒，在弹幕里敲了句：“像拆手机电池？”底下“哈哈哈”一片。

老王乐了，筷子往桌上一戳：“对！有水平！手机电池拆了是不是一堆零件？电路也一样，拆开看，左边的电阻，电压是个啥？对，都是一样的，按比例分电流……咦？怎么没声音了？”他一愣，发现弹幕没了。

直播间突然安静得能听见键盘敲击声。老王自己笑了，挠挠头：“行了行了，知道你们在偷懒，今天这课就到这里，回家自己琢磨琢磨，下回直播我再给拓展。”

我愣在那儿，就这？就这水平，底下还一片“老师再见”“谢谢王哥”的弹幕。后来我才知道，老王讲课从不搞那些虚头巴脑的技巧，他就是实打实讲，大道理、小故事、生活例子，啥都往里夹。他说：“学生是个啥？是长在地球上的，不是挂在墙上挂着的画！知识得接地气，怪不得那么多孩子一听课就犯困。”

最绝的是，他懂学生。有次讲到压力，有个学生弹幕问：“老师，我作业写到凌晨三点，是不是压力特别大？