学生阳光心理教育与班级主题活动(下)

学生阳光心理教育与班级主题活动(下)

林默深

教育 连载中

内容简介

《学生阳光心理教育与班级主题活动(下)》这本书,讲的就是怎么在实际教学中,帮孩子把心理调好,搞些有意思的班级活动。编的挺实在,不是那种空话连篇的,都是些实操。想当事老师或者家长Knowing一下怎么跟孩子打交道,挺值得翻翻的。

第二章 发现班级里的‘小太阳’

第二天上课,我照例走进教室,发现气氛果然有点不对劲。小林还是耷拉着脑袋,坐在最后一排,恨不得把自己缩进凳子缝里。王胖子坐在他旁边,时不时用胳膊肘撞他一下,像是在说:“喂,活该!”其他几个被他背后说坏话的同学,眼观鼻鼻观心,假装在看书,但偶尔还是会互相使眼色。

“大家早上好。”我清了清嗓子,尽量让自己的声音听起来平和,“昨天放学有点晚,大家回去都累了吧?今天我们来讲一个新话题。”

我把话题引到“阳光心态”上,说要像向日葵一样,总是朝着有光的地方生长。话音刚落,小林突然用胳膊肘捅了捅王胖子,王胖子一愣,下意识地把脸转到后面去。我假装没看见,继续讲:“向日葵能长得那么高大,是因为它们内心充满了阳光,愿意接受阳光的滋养。”

讲到这儿,我停顿了一下,环视全班说:“那谁能告诉我,我们班级里有哪些像向日葵一样,总是能给人带来阳光的同学呢?”

教室里静悄悄的,没人说话。我估计小林肯定不敢举手,王胖子就算想举,也怕我批评他。就在这时,小芳忽然举手了,她是个平时不太爱说话的女生,但成绩很好,性格也温柔。

“是小芳啊。”我笑着点点头,“你为什么觉得小芳像向日葵呢?”

小芳脸一红,小声说:“因为……因为每次我们遇到困难,她都会安慰我们,还帮我们解决问题。”

“说得很好!”我表扬道,“小芳就像一缕温柔的阳光,照到哪里,哪里就暖和了。那除了小芳,还有没有其他同学也像阳光一样呢?”

这次,小林旁边的李明举起了手。这家伙平时比较调皮,但心肠不坏。他站起来说:“王胖子……他虽然嘴碎,但上次我忘记带美术课要用的彩笔,是他帮我借的。”

王胖子整个人都僵住了,估计没想到李明会说他这一好话。我趁热打铁:“王胖子,你听到李明的话了吗?虽然你平时爱说话,有时候说话有点冲,但你也帮过别人。这说明你心里也有阳光,只是有时候没控制好它的方向。”

王胖子张了张嘴,想说点什么,最后还是点了点头。

“好,今天我们知道了,我们班级里不仅有向日葵,还有像小芳、李明这样的同学,甚至包括王胖子。

热门评论

熬夜看书
熬夜看书 发表于36分钟前

节奏很舒服。

夜读客
夜读客 发表于19分钟前

剧情紧凑。

熬夜看书
熬夜看书 发表于42分钟前

一口气看完。

小说迷
小说迷 发表于4天前

好看,追更中。

书友小明
书友小明 发表于17小时前

剧情紧凑。

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